認知決定未來 ——訪03級年級理事韓興雲

認知決定未來

——訪03級年級理事韓興雲

采訪人：熊荷雨  周曉玲  張雅琪

作者：熊荷雨（太阳集团1088vip15級化學類專業）

張雅琪（太阳集团1088vip14級化學專業）

采訪時間：2016年9月3日

稿件是否經過本人審閱：是

2016年9月3日的下午，我們按照約定前往韓興雲師兄選定的采訪地點。盡管采訪時間是周末，但韓師兄還是非常熱情地招待了我們，并對我們的尋訪表示極大的支持，令我們十分感動。

學習中的認知

由于韓師兄工作繁忙，導緻回中大接受采訪的想法未能成行，但韓師兄對大學時的班級活動依舊印象深刻，還和我們講起出遊露營、女生節與六一的慶祝這些在他們畢業後還是會聊起的班級活動，還講到在畢業慶典上同學間的不舍與眼淚，對畢業典禮的第二天就各自分離十分欷歔。在聽說現在不再按專業招生而是大類招生時，師兄覺得，雖然這樣會讓班級凝聚力和同學們的班級情感、集體意識下降，但能讓同一宿舍有不同專業的同學，産生更多的思想碰撞，各有利弊吧。

回憶完曾經的班級生活後，韓師兄又說起了自己當時因專業調劑而來到化院，心裡多少有些落差，所以在大一時把較多的精力放在了社團上，在學習上則隻保持中等水平，現在回想起來還是有些後悔的。但韓師兄在一年的經曆後，及時改變了自己對于專業調劑認知，認為“三百六十行，行行出狀元”。同時，随着學習的深入，逐漸培養起對化學的興趣，畢業後的工作也與化學關系匪淺。與之相對的，是韓師兄的另一位同學：那位同學也一樣被調劑到了化院，雖然作為班長的韓師兄有對他進行開導，但是由于他對專業調劑耿耿于懷，無法及時調整心态以投入到學習中，最後無奈辍學，十分可惜。通過這個例子，韓師兄也希望學院能更重視被專業調劑的同學的心理輔導，或是引導對化學産生興趣，或是努力準備轉專業，以免一些同學一直走不出這一消極心理，導緻最後的無奈結局。

工作中的認知

談完學習經曆，韓師兄又說起了自己的工作。畢業近十年，如今韓師兄也有了自己的工作團隊。作為化學公司的産品經理，韓師兄從他的角度給我們分析了本科生還是研究生更好找工作和化學專業是否難就業這兩個問題。

從韓師兄從事的銷售工作和他以往團隊招人的經驗來看，研究生學曆與本科學曆并沒有明顯的優劣：雖然研究生在學術知識方面有優勢，但在面試時最被看重的還是個人能力，要向面試官展示出自己有足夠的能力承擔這一職位，而學曆并不會決定一切；對于時下火熱的就業難問題，韓師兄認為學化學的同學想找到工作并不難，化學專業的就業面還是很廣的，隻是可能起薪較低，就業形式并沒有媒體宣傳的那麼嚴峻，同學們沒必要為此擔心。

韓師兄也根據自己近十年的工作經驗給了我們一些建議：“改變能改變的，認命不能改變的。”所以能不能認識到自己能改變什麼，對于職業的長久發展十分重要。為了更好地解釋這個觀點，韓師兄舉了一個例子：對于銷售量的下降，有人會以經濟大環境不好這種客觀因素為借口，而有人則會從自己的工作方式上找原因，明顯後一種人的認知更利于自己的職業發展，因為他們能從自身尋找問題，才能不斷的進步。但師兄同時也指出，雖然認知到能改變的事物會對個人發展有利，但如果不能接受一份工作的工作方式，就屬于不能改變的範圍了。所以韓師兄不建議大家為了得到一份工作而在面試時接受一些自己并不能接受的條件，例如不願意到處跑的話就不要在面試時告訴面試官自己能夠接受經常出差的工作，這樣到最後辛苦的還是自己。

人生應有的認知

最後總結時，韓師兄又着重提到“認知能力決定未來”：當認知不斷提升時，人的視野才會不斷拓寬，看問題的方式也會更多樣，才能發現自己曾經的認識存在一些偏頗；而且不同的人對同一件事會有不同的看法，就會有不同的做法和結果，從而導緻了不同的未來。

對于羅俊校長提出的“十二字方針”，韓師兄認為，領袖氣質也與認知能力相關。當達到一定的認知能力，有足夠開闊的視野時，領袖氣質也就自然而來了。同時，對于在校同學如何提升自己的認知能力這個問題，韓師兄指出“多讀書”是重點，尤其是理工科的同學，更要通過利用圖書館的資源來提升自己的人文素養。而且通過不斷地學習，不停地脫離舒适區這一循環過程，能夠擴大自己的舒适區，也能提升自己的認知，從而在面對未來不至于經常性地感到痛苦。

結語

在采訪的最後，我們問到韓師兄作為年級理事的感想時，韓師兄表示年級理事作為學校與校友之間溝通的橋梁，雖然負責的事情可能有些瑣碎，但是能加深與學校的感情，也方便聯系到同學，也希望下一屆的年級理事也能夠完成學院的安排。同時，對于學院拆分這件事，韓師兄還笑稱“對我影響不大，而且這樣就有了兩個母學院了，挺好的。”

韓興雲師兄關于認知能力的重要性的分享讓我們受益匪淺，讓我們了解到無論在現在的學習與将來的工作中，都需要通過不斷地學習來提高自己的認知能力，這樣才能有更高的眼界，達到更高的高度。最後希望韓師兄的分享能夠讓化院的學子們有所領會，在今後的道路上能夠學以緻用，走出精彩人生。

采訪結束後，師兄不僅配合我們與“校友尋訪活動”的旗子進行了合影，還将我們送到了公交站，提醒我們注意安全。最後，祝願韓師兄在今後的工作生活中一帆風順，譜寫出更加絢麗精彩的人生篇章。

圖1 韓師兄和志願者們合照

本章責任編輯：黃炜軒

審核人：餘思凡老師