大寫的化學“人”——訪98級劉傑校友
被訪校友：劉傑
校友簡介：1998年進入太阳集团app首页化學與化學工程學院，開始研究生生涯；2000年博士畢業。博士後師從計亮年院士。2000.9-2007.11，在化學與化學工程學院擔任副教授，碩士生導師，博士生導師。2007年12月至今在暨南大學生命科學技術學院化學系擔任教授，博士生導師。主持和參加多項國家自然科學基金等項目，培養了碩士生10名，博士生5名。主要從事生物無機化學、藥物化學、分子生物學、細胞生物學等交叉學科的研究。
寫稿人：謝怡芳 廣州三隊 2011級化學與化學工程學院高分子
采訪時間：2013年7月6日下午4:00 采訪地點：暨南大學化學系318
稿件是否經過本人審閱：是
白發老翁，精神抖擻，五十多載化學生涯，計亮年老師認真、勤奮、嚴謹，帶出了一批批在各個崗位上有所成就的學生。作為老師計亮年對學生如父親般關愛，作為女婿孝敬母親，在生活上親力親為，在科研中嚴謹勤奮，在工作中克己奉公，為我們書寫了大寫的化學“人”。
學子眼中的慈父，母親眼中的孝子
計老師曾經的博士生劉傑第一天到中大報到，計老師便親自到校門口迎接，幫她找好住所，準備好日用品，還請她到自己家裡吃飯，像待女兒般關愛她。劉傑畢業了找工作，計老師總會關心，幫忙指導，幫忙介紹。現在出來工作了，每次回去計老師那裡，都會覺得如回了娘家般親切。作為暨南大學生命科學技術學院的劉傑教授有一次進行研究生論文答辯，計老師熱情答應參加，想了解一下劉師姐的工作進展，是否還需要什麼幫助，自己能否提供支持。雖然最後因為身體不适沒能參加，但是計老師和劉師姐之前如親情般的師生情讓她很感動，很珍惜。
計老師不僅是慈父，同時也是孝子。有一年他到南京出差，參加一個化學生物學的會議。會議半途得知老伴的母親摔壞了腿，他得知後念母心切就想趕回來照顧老母親。在廣州的同事知道了便幫忙安排老母親住院，計老師這才等到開完會才回來。會議一開完就立馬趕回來，一下飛機就趕去看望母親。母親雖然老了，有些人已經不記得了，但她依然記得計老師，卧在病床上的她拉着計老師的手，說：“女婿啊，我好想你。這剩下的半瓶牛奶給你，一路趕來肯定累了。”
科研中嚴謹，工作上克己奉公、以身作則
計亮年老師把他的一生都獻給了化學事業，在科研學術上嚴謹、務實、勤奮、認真、有毅力，其以身作則的行為給學生帶來了重大的影響。
在尋訪的校友中，劉傑校友表示，計老師很注重聲譽，強調發表的文章不得抄襲，不得作假，要實事求是。對自己的論文要反複修改，就像雞蛋裡挑骨頭一樣反複推敲，反複思考。劉傑博後出站，在寫第一份國家基金申請書的時候得到了計老師很大的幫助和支持，對她科研的開端起到很好的指導作用。作為博士後，缺乏科研經費，計老師便給予經費支持和幫助，并且讓自己的博士生協助劉傑校友的研究。劉師姐表示自己能有今天的科研成績離不開計老師的密切指導，計老師對她的科研生涯有着深遠的影響。
書山有路勤為徑，計老師在科研上的勤奮是我們學習的榜樣。在美國做研究的時候，他經常早上早早起來做實驗。有一次早上四點鐘，實驗室的燈亮着，他的導師誤以為是誰忘記關實驗室的燈，才發覺是計老師在那裡認真研究。在中大的時候，計老師和老伴也經常7點鐘吃完早餐就呆在實驗室裡，晚上做實驗到11點多才離開。
在工作中，計老師克己奉公，從不貪圖一點私利。當上院士後，校長去看望他，說：“計老師你當上院士之後，要是有什麼需要的話學校給您配車。”計老師說他有老人證，坐地鐵就行，不用配車。去美國機票也是自己掏錢，不會花科研經費的錢。
計老師進入太阳集团app首页後，上過很多課，每次上課前都認真研究課後的每一道題，課後給學生解題，這深深影響着劉傑，緻使劉傑走上教學之路後也秉承着計老師認真作風。新進入化學院的學生的第一節課，會由計老師給他們上無機化學緒論，計老師采用诙諧的語言，由淺入深的介紹，讓學生了解化學學科的相關内容，引起學生對化學的興趣。
為人低調，心懷感恩，生活中親力親為
計老師為人低調，不張揚。很多人想為計老師寫傳記，都被他婉言謝絕了；一般的院士在自己八十歲時都想舉辦大型生日會，而計老師低調，要求不要大型慶祝，不要鋪張浪費。生活中我們覺得别人對我們的微小幫助理所應當，而計老師不同，他将小恩情長記于心，常念于口。劉傑校友在計老師搬新家時送了他一幅字畫“銘記師恩”，他便常挂于口；有一段時間住在醫院，翁麗萍老師一直照顧着他，計老師便待她如女兒一般，在八十大壽生日會上的發言中還特地表達了他對翁老師的感謝之情。
雖然計老師是院士，但他從不擺架子，待人親和，自己能做的事總是親力親為，不随便麻煩别人。若遇到出差，計老師總是主動幫學生辦理登機手續。在我們的印象中，院士很忙，但是年已八十的計老師還自己做家務，自己煮飯，這一點很是讓人欽佩。
一介化學泰鬥，雖然已被歲月磨洗得白發蒼蒼，但是依然保持着化學人的嚴謹、認真、務實與勤奮，不僅學術上登上了高峰，而且生活中工作中品質良好，為我們年輕的一代書寫了什麼叫做大寫的“人”，計亮年老師值得我們敬仰，值得我們學習。
